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Lesson Plan: Graphique vitesse-temps Mathématiques • Third Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves comment calculer le déplacement ou l’accélération d’une particule se déplaçant de manière rectiligne à partir de son graphique vecteur vitesse-temps.
Objectives
Students will be able to
- déterminer les périodes de vitesse maximale, de vitesse nulle et de vitesse positive ou négative à partir d’un graphique vitesse-temps,
- comprendre comment le graphique vitesse-temps d’une particule est lié au déplacement et à l’accélération de cette particule,
- calculer le déplacement d’une particule en déterminant l’aire sous la représentation graphique vitesse-temps,
- déterminer la distance parcourue par une particule à l’aide de son graphique vitesse-temps,
- décrire le mouvement d’une particule à l’aide de son graphique vitesse-temps.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les graphiques déplacement en fonction du temps,
- la relation entre le déplacement, la vitesse et l’accélération.
Exclusions
Students will not cover
- l’intégration ou la dérivation de fonctions pour déterminer l’aire sous une courbe ou le gradient d’une courbe.
