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Lesson Plan: Signe d’une fonction Mathématiques • First Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à déterminer le signe d’une fonction à partir de son équation ou de sa représentation graphique.
Objectives
Students will be able to
- déterminer graphiquement et algébriquement le signe d’une fonction constante, d’une fonction linéaire ou d’une fonction du second degré sur des intervalles spécifiés,
- déterminer l’intervalle sur lequel une fonction a un signe spécifié.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les représentations graphiques des fonctions constantes, linéaires et du second degré,
- les intervalles et l’ensemble de définition d’une fonction,
- le discriminant d’une équation du second degré et comment il peut être utilisé pour déterminer les types de racines,
- déterminer les racines d’une équation du second degré.
Exclusions
Students will not cover
- les fonctions cubiques ou d’un degré supérieur,
- les fonctions non polynomiales.
