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Lesson Plan: Interférences de Young Physique • Second Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à déterminer la position des points d’intensité minimale et maximale dans le modèle d’interférences à deux fentes.
Objectives
Students will be able to
- utiliser la formule pour calculer l’angle, la longueur d’onde, l’espacement des fentes et l’ordre d’interférence dans le modèle d’interférences à deux fentes,
- utiliser la formule pour calculer la distance entre deux franges successives (interfrange) dans le modèle d’interférence à deux fentes,
- comparer les interfranges en utilisant la formule et les formules de trigonométrie.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- la notion d’onde cohérente,
- les interférences constructives et destructives.
Exclusions
Students will not cover
- le modèle de diffraction par une seule fente,
- les interférences à -fentes,
- l’intensité relative associée à des angles quelconques.
