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Lesson Plan: Diffraction des ondes lumineuses Physique • Second Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire les séquences d’interférences produites par des ondes diffractées par des fentes et se propageant sur différentes distances.
Objectives
Students will be able to
- identifier la diffraction d’une onde lumineuse comme un changement dans sa direction de propagation qui n’a aucun rapport avec le changement de milieu dans lequel elle se propage,
- décrire qualitativement la séquence d’interférences produite par des fentes doubles en termes d’alternance de franges sombres et lumineuses, symétriques par rapport à une frange centrale lumineuse,
- décrire qualitativement les conditions sur la longueur du chemin parcouru dans le cas d’ondes superposées et diffractées par des fentes doubles générant des zones d’ondes constructives et destructives,
- associer qualitativement l’angle des rayons lumineux après passage par une fente au rapport entre la largeur de la fente et la longueur d’onde de la lumière,
- associer qualitativement l’angle des rayons lumineux après passage par une fente à la longueur d’onde de la lumière.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les propriétés des ondes transversales,
- la lumière cohérente,
- les interférences constructives et destructives.
Exclusions
Students will not cover
- ,
- les interférences produites par -fentes.
