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Lesson Plan: Appliquer des rotations dans le premier quadrant Mathématiques • First Year of Preparatory School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment effectuer des rotations de points, de segments et de figures par rapport à des points donnés.
Objectives
Students will be able to
- comprendre qu’une rotation dans le sens antihoraire est représentée par un angle positif et qu’une rotation dans le sens horaire est représentée par un angle négatif,
- effectuer des rotations de points, de segments et de figures connaissant le centre de rotation et la mesure et le sens de l’angle de rotation en construisant un angle,
- identifier l’image d’un point, d’un segment ou d’une figure par une rotation,
- comprendre qu’une rotation d’un objet de dans le sens antihoraire est équivalente à une rotation de dans le sens horaire.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les sens de rotation (sens horaire et antihoraire),
- les notions de symétrie, rotation et translation,
- la construction d’un angle.
Exclusions
Students will not cover
- les rotations dans le repère du plan,
- les combinaisons de transformations,
- les angles en radians.
