Lesson: Mouvement des planètes, des lunes et des satellites Physique • First Year of Secondary School

Dans cette leçon, nous allons apprendre comment décrire les vitesses et les accélérations des planètes, des lunes et des satellites artificiels qui se déplacent sur des orbites circulaires.

Lesson Plan

Students will be able to

indiquer les deux principaux types d’orbites : circulaire et elliptique,
reconnaître les deux principaux types d’orbites à partir des diagrammes,
comprendre que si deux objets (tels qu’une étoile et une planète) sont plus proches l’un de l’autre, alors la force de gravité entre eux sera plus grande,
savoir que pour un objet en orbite, la force de gravité est toujours dans la même direction de son orbite,
savoir que pour un objet en orbite circulaire, la force est toujours perpendiculaire au vecteur vitesse,
savoir que pour un objet en orbite circulaire, l’accélération de l’objet est toujours dans la direction de son orbite et toujours perpendiculaire au vecteur vitesse,
savoir que pour un objet en orbite circulaire, plus son rayon orbital est petit, plus sa vitesse orbitale est grande,
savoir que pour un objet en orbite elliptique, plus cet objet est proche de son orbite, plus sa vitesse est élevée,
savoir que la période d’une orbite géostationnaire doit être 24 heures,
savoir qu’un satellite géostationnaire doit être en orbite au-dessus de l’équateur.