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Lesson Plan: Vitesse instantanée Physique • First Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à calculer la vitesse instantanée d’un objet à l’aide d’une tangente pour déterminer le gradient en un point sur la courbe représentant le déplacement de l’objet en fonction du temps.
Objectives
Students will be able to
- identifier la vitesse d’un objet à un instant donné (par opposition à sur une période donnée) sur des courbes de déplacement de type linéaire,
- identifier correctement les tangentes aux courbes sur des graphiques représentant le déplacement en fonction du temps,
- utiliser les tangentes aux courbes pour déterminer la vitesse d’un objet à un instant donné,
- savoir que si la tangente est une droite horizontale alors la vitesse est nulle,
- savoir que plus la pente de la tangente est grande, plus la vitesse instantanée est grande en ce point.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- la différence entre la distance et le vecteur déplacement,
- la différence entre la vitesse et le vecteur vitesse,
- le calcul de la vitesse d’un objet à partir des valeurs de la distance et du temps,
- calculer le vecteur vitesse d’un objet à partir des valeurs du vecteur déplacement et du temps,
- le calcul de la vitesse moyenne et du vecteur vitesse moyen à partir de graphiques représentant la distance et le vecteur déplacement en fonction du temps,
- convertir les unités classiques de vitesse.
Exclusions
Students will not cover
- le lien entre les courbes de déplacement et les courbes de vitesse correspondantes,
- le calcul de la tangente en utilisant la fonction associée à une courbe et la dérivation.
