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Lesson Plan: Projectiles Physique • First Year of Secondary School

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à analyser le mouvement de projectiles, définis en tant qu’objets présentant une accélération verticale uniforme n’étant pas nulle et se déplaçant horizontalement à une vitesse constante.

Objectives

Students will be able to

  • faire la distinction entre les composantes horizontale et verticale du mouvement d’un projectile,
  • identifier les composantes horizontales et verticales du mouvement d’un projectile sur les graphiques de distance-temps, de déplacement-temps, de vitesse-temps et de vecteur vitesse-temps,
  • identifier les variations d’énergie cinétique (𝐸)c et d’énergie potentielle gravitationnelle (𝐸)g d’un projectile le long de sa trajectoire,
  • identifier les directions des forces agissant sur les projectiles,
  • comparer les intensités des forces agissant sur les projectiles,
  • faire la distinction entre les trajectoires des projectiles qui sont ou ne sont pas affectés par les forces de traînée.

Prerequisites

Students should already be familiar with

  • les graphiques cinématiques des grandeurs scalaires et vectorielles,
  • les diagrammes du corps libre,
  • la conservation de l’énergie mécanique.

Exclusions

Students will not cover

  • tout calcul relatif.

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