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Lesson Plan: Projectiles Physique • First Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à analyser le mouvement de projectiles, définis en tant qu’objets présentant une accélération verticale uniforme n’étant pas nulle et se déplaçant horizontalement à une vitesse constante.
Objectives
Students will be able to
- faire la distinction entre les composantes horizontale et verticale du mouvement d’un projectile,
- identifier les composantes horizontales et verticales du mouvement d’un projectile sur les graphiques de distance-temps, de déplacement-temps, de vitesse-temps et de vecteur vitesse-temps,
- identifier les variations d’énergie cinétique et d’énergie potentielle gravitationnelle d’un projectile le long de sa trajectoire,
- identifier les directions des forces agissant sur les projectiles,
- comparer les intensités des forces agissant sur les projectiles,
- faire la distinction entre les trajectoires des projectiles qui sont ou ne sont pas affectés par les forces de traînée.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les graphiques cinématiques des grandeurs scalaires et vectorielles,
- les diagrammes du corps libre,
- la conservation de l’énergie mécanique.
Exclusions
Students will not cover
- tout calcul relatif.
