Feuille d'activités : Diviser par des nombres à un chiffre

Dans cette feuille d’activités, nous nous entraînerons à diviser un nombre à deux ou trois chiffres par un nombre à un chiffre et comment l'utiliser pour résoudre des problèmes concrets.

Q1:

Yanis peut lancer une balle jusqu'à 56 m. C'est 7 fois plus loin que ce que peut faire son fils. Jusqu'où son fils peut-il lancer la balle?

Q2:

Complète avec le quotient manquant: 16÷2=.

Q3:

Combien de cinq y a-t-il dans le nombre 45?

Q4:

Dans une école primaire, il y a 2 classes pour accueillir 148 élèves. Sachant que les élèves sont répartis équitablement dans les classes, calcule le nombre d’élèves dans chaque classe.

Q5:

Une personne veut partager équitablement 660 bonbons en 2 paquets. Calcule le nombre de bonbons dans chaque paquet.

Q6:

288 touristes voyagent dans 4 bus. S’il y a le même nombre de touristes dans chaque bus, alors combien y a-t-il de touristes dans un bus?

Q7:

Un marchand veut emballer 550 kilogrammes de beurre dans des boîtes de même capacité. Chaque boîte peut contenir 5 kilogrammes de beurre. Détermine le nombre de boîtes dont il a besoin.

  • A111
  • B112
  • C109
  • D110

Q8:

Un bibliothécaire veut répartir de manière égale 396 livres sur 3 étagères. Calcule le nombre de livres qu’il devra mettre sur chaque étagère.

Q9:

Tu as 16 quarts de kilogramme. Combien de kilogrammes as-tu?

Q10:

Combien de quarts de kilogramme y a-t-il dans 7 kg?

Q11:

Combien de quarts de kilogramme y a-t-il dans 6moitiés de kilogramme ?

Q12:

Calcule le reste de 18÷2.

Q13:

On veut répartir de manière équitable 510 pommes entre 6 boîtes. Combien de pommes aura-t-on par boîte?

Q14:

Complète le blanc: (90÷9)=5×.

Q15:

Sans évaluer les expressions, est-ce que 670÷5<, = ou >(67÷5)×10?

  • A >
  • B <
  • C =

Q16:

Utilise <, = ou > pour compléter le blanc: 142÷280+9.

  • A =
  • B >
  • C <

Q17:

Utilise <, = ou > pour compléter le blanc: 3×4120÷4.

  • A =
  • B <
  • C >

Q18:

Est-ce que 42×2<, = ou >814÷2?

  • A <
  • B >
  • C =

Q19:

Complète avec <, = ou >: 372÷3280÷5.

  • A <
  • B >
  • C =

Q20:

Utilise <, = ou > pour compléter le blanc: 808÷2304.

  • A >
  • B =
  • C <

Q21:

On vaccine 456 enfants contre la polio durant 8 jours. Sachant que l’on vaccine le même nombre d'enfants chaque jour, calcule le nombre d’enfants vaccinés en un seul jour.

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