Video Transcript
Enlever des objets dans un groupe
Dans cette vidéo, nous allons apprendre à compter pour savoir combien il reste
d’objets dans un groupe après en avoir enlevé quelques-uns.
Voici 10 abeilles. Si trois abeilles s’envolent, combien en reste-t-il ? Comptons. Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept. 10 moins trois c’est sept. Il y avait 10 abeilles au départ. Trois se sont envolées, et il en reste sept. Entraînons-nous à trouver combien il en reste quand on enlève des objets dans un
groupe.
Il y avait six enfants dans la classe. Deux d’entre eux sont partis. Maintenant, il y a combien d’enfants dans la classe ?
Dans cette question, on nous demande de retirer un certain nombre d’enfants et de
savoir combien il en reste. Nous savons qu’au début il y avait six enfants dans la classe. Et nous savons aussi que deux des enfants sont partis. Nous devons calculer combien d’enfants il y a dans la classe maintenant. Il faut compter. Un, deux, trois, quatre. Six moins deux, ça fait quatre. Il y avait six enfants dans la classe. Deux d’entre eux sont partis. Maintenant, il y a quatre enfants dans la classe.
Il y a sept ballons. Trois ballons ont éclaté. Combien en reste-t-il ?
Nous savons qu’au départ il y avait sept ballons. Ensuite, trois ballons ont éclaté. Nous devons donc enlever ces ballons. Un, deux, trois. Maintenant, nous pouvons voir qu’il reste quatre ballons. Sept moins trois, c’est quatre. S’il y a sept ballons et que trois ballons ont éclaté, alors il restera quatre
ballons.
Quel est le nombre qui manque ? Six moins quatre, c’est combien ?
Il y avait six jetons verts. Quatre ont été enlevés par une croix. Combien en reste-t-il ? Comptons. Un, deux. Six moins quatre, c’est deux.
Qu’avons-nous appris dans cette vidéo ? Nous avons appris à compter pour savoir combien il reste d’objets dans un groupe
après en avoir enlevé quelques-uns.
