Lesson Plan: Identifier des solides | Nagwa Lesson Plan: Identifier des solides | Nagwa

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Lesson Plan: Identifier des solides

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à identifier et à nommer des solides usuels de différentes couleurs, tailles orientations et à identifier les formes de leurs faces.

Objectives

Students will be able to

  • nommer des solides usuels,
  • identifier des solides de différentes orientations, couleurs et tailles,
  • identifier les figures planes des faces de solides,
  • créer et composer des solides à partir de figures planes.

Prerequisites

Students should already be familiar with

  • la distinction entre les figures en deux et trois dimensions,
  • les noms des figures planes,
  • le tri et la classification des figures en deux ou trois dimensions.

Exclusions

Students will not cover

  • l’identification de figures planes ou de solides à partir de leur description,
  • le nom des trois dimensions des solides:la longueur, la largeur et la hauteur,
  • les solides dans les objets de la vie quotidienne.

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