Reward Points
You earn points by engaging in sessions or answering questions. These points will give you a discount next time you pay for a class.
Lesson Plan: Polygones
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment compter les côtés, les sommets et les angles d’un polygone pour déterminer s’il s’agit d’un triangle, quadrilatère, pentagone, hexagone ou octogone.
Objectives
Students will be able to
- définir les polygones comme des figures fermées dont les arrêtes sont des segments,
- déterminer si un polygone est un triangle, un quadrilatère, un pentagone, un hexagone ou un octogone en fonction de son nombre de côtés, d’angles ou de sommets,
- comprendre que les nombres de côtés, d’angles et de sommets d’un polygone sont égaux.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les droites parallèles et perpendiculaires,
- les triangles et les quadrilatères.
Exclusions
Students will not cover
- les types de quadrilatères,
- les termes régulier et convexe.
