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Lesson Plan: Le tableau périodique
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire et identifier les groupes, périodes et blocs du tableau périodique et la position des différents types d’éléments.
Objectives
Students will be able to
- décrire la structure du tableau périodique moderne,
- lire le tableau périodique,
- nommer les différents groupes, périodes et blocs d’éléments dans le tableau périodique,
- déterminer la position d’un élément dans le tableau périodique à partir de sa configuration électronique,
- déterminer le nombre d’électrons dans la couche externe d’un élément en fonction de sa position dans le tableau périodique,
- nommer les quatre grandes catégories d’éléments (métaux, non-métaux, métalloïdes et gaz inertes) et classer les éléments dans chacune de ces catégories,
- situer les métaux, non-métaux, métalloïdes et gaz inertes dans le tableau périodique,
- décrire les tendances des types d’éléments lorsqu’on se déplace dans une période ou dans un groupe,
- décrire et expliquer les tendances des rayons atomiques lorsqu’on se déplace dans une période ou dans un groupe.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les éléments,
- les niveaux d’énergie.
Exclusions
Students will not cover
- la réactivité des différents groupes du tableau périodique,
- l’histoire du tableau périodique,
- les propriétés des métaux, des non-métaux et des métalloïdes.
