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Lesson Plan: Vitesse de réaction Sciences • Third Year of Preparatory School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire la vitesse d’une réaction chimique, et à et expliquer comment elle est influencée par la nature du réactif et la surface de contact.
Objectives
Students will be able to
- donner des exemples de réactions chimiques qui se déroulent sur des laps de temps différents,
- décrire comment la concentration des réactifs et des produits change au cours d’une réaction,
- tracer des graphiques pour montrer le changement de concentration des réactifs et des produits sur le temps écoulé,
- définir le terme vitesse de réaction comme étant la variation de la concentration des réactifs et des produits par unité de temps,
- lister les facteurs qui influencent la vitesse d’une réaction chimique : la nature des réactifs, la concentration des réactifs, la température de la réaction et les catalyseurs,
- décrire comment la nature des réactifs affecte la vitesse de réaction,
- expliquer comment la capacité à former des ions signifie que les composés covalents réagissent lentement alors que les composés ioniques réagissent rapidement,
- expliquer comment la surface de contact affecte la vitesse de réaction,
- décrire une expérience qui consiste à utiliser du fer (limaille et blocs) et de l’acide chlorhydrique dilué pour étudier l’effet de la surface de contact sur la vitesse de réaction.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les réactions chimiques.
Exclusions
Students will not cover
- les détails relatifs aux effets de la température et de la concentration sur la vitesse de réaction,
- les catalyseurs.
