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Lesson Plan: Classer les triangles selon les angles et les côtés
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment déterminer si un triangle est quelconque, isocèle ou équilatéral et s’il est acutangle, rectangle ou obtusangle.
Objectives
Students will be able to
- déterminer si un triangle est quelconque, isocèle ou équilatéral et s’il est acutangle, rectangle ou obtusangle,
- déterminer le type d’un triangle lorsque toutes ses longueurs de côté et toutes ses mesures d’angle sont données,
- déterminer le type d’un triangle en mesurant ses côtés et ses angles,
- déterminer le type d’un triangle en utilisant la notation d’égalité de côtés.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- l’identification de droites perpendiculaires,
- la mesure d’angles en degrés,
- la notation représentant l’égalité des côtés,
- les mesures des angles aigus, droits et obtus.
Exclusions
Students will not cover
- la somme des mesures des angles dans un triangle.
