Lesson Plan: Déterminer le type d'angles d'un triangle à l'aide de l'inégalité de Pythagore | Nagwa Lesson Plan: Déterminer le type d'angles d'un triangle à l'aide de l'inégalité de Pythagore | Nagwa

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Lesson Plan: Déterminer le type d'angles d'un triangle à l'aide de l'inégalité de Pythagore

Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment déterminer si un angle d’un triangle est aigu, droit, ou obtus en comparant ses longueurs de côté au carré.

Objectives

Students will be able to

  • comprendre que dans un triangle de sommets 𝐴, 𝐵, et 𝐶,
    • si (𝐴𝐶)=(𝐴𝐵)+(𝐵𝐶), alors 𝐵 est un angle droit,
    • si (𝐴𝐶)>(𝐴𝐵)+(𝐵𝐶), alors 𝐵 est un angle obtus,
    • si (𝐴𝐶)<(𝐴𝐵)+(𝐵𝐶), alors 𝐵 est un angle aigu,
  • déterminer la nature d’un triangle (acutangle, rectangle ou obtusangle) en utilisant ces inégalités, ce qui implique d’identifier d’abord l’angle le plus grand du triangle à partir de ses longueurs de côté,
  • résoudre des problèmes de géométrie en utilisant ces inégalités.

Prerequisites

Students should already be familiar with

  • les angles aigus, droits et obtus,
  • le théorème de Pythagore.

Exclusions

Students will not cover

  • la trigonométrie.

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