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Lesson Plan: Polygones
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à définir et identifier les polygones et à classer des figures planes entre polygones et non-polygones.
Objectives
Students will be able to
- définir les polygones comme des figures fermées constituées de segments,
- reconnaître si une figure est un polygone,
- classer les figures entre polygones et non-polygones,
- connaître les caractéristiques des polygones et des non-polygones,
- déterminer si le nombre de côtés et le nombre de sommets de tout polygone sont égaux.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- les figures planes,
- les solides,
- la différence entre un segment et une courbe,
- la différence entre les figures fermées et ouvertes,
- les triangles, les quadrilatères, les pentagones et les octogones,
- les sommets et les côtés d’une figure fermée.
Exclusions
Students will not cover
- les noms des polygones,
- la régularité ou l’irrégularité de polygones,
- les polygones concaves,
- les figures superposables,
- les angles.
