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Lesson Plan: Additionner des fractions de mêmes dénominateurs
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon expliquant aux élèves comment utiliser des schémas, tels que des bandes ou des droites numériques, pour additionner deux fractions de même dénominateur et comment écrire le résultat comme un nombre fractionnaire.
Objectives
Students will be able to
- modéliser l’addition de deux fractions avec des bandes,
- modéliser l’addition de deux fractions sur une droite numérique,
- comprendre que l’addition des numérateurs indique le nombre de parts dans la somme,
- exprimer la somme sous la forme de nombre fractionnaire,
- additionner plus de deux fractions.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- l’addition de fractions sans passer à l’entier supérieur,
- la recherche de fractions équivalentes à des nombres entiers,
- la conversion de fractions en nombres fractionnaires,
- la conversion de nombres fractionnaires en fractions.
Exclusions
Students will not cover
- l’addition de nombres fractionnaires,
- la simplification de fractions.
