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Lesson Plan: Composants et fonctionnement des lasers Physique • Third Year of Secondary School
Ce plan de leçon comprend les objectifs, les prérequis et les exclusions de la leçon apprenant aux élèves à décrire les fonctions des différents composants d’un laser.
Objectives
Students will be able to
- décrire la structure du niveau d’énergie des électrons du milieu actif d’un laser,
- associer l’émission et l’absorption des photons par les électrons en état d’énergie fondamental, excité et en métastabilité, aux transitions d’électrons entre ces niveaux d’énergie,
- définir l’inversion de population dans le milieu actif d’un laser comme étant l’état dans lequel le milieu contient plus d’atomes dans les états d’énergie supérieurs à l’état fondamental que d’atomes dans l’état fondamental,
- expliquer pourquoi un niveau d’énergie métastable avec une énergie plus élevée que celle de l’état excité est nécessaire pour qu’une inversion de population se produise,
- expliquer pourquoi la cavité résonante d’un laser est nécessaire pour l’amplification de l’émission stimulée.
Prerequisites
Students should already be familiar with
- l’émission spontanée et stimulée.
Exclusions
Students will not cover
- les propriétés des faisceaux laser.
