خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في الأعداد المكوَّنة من رقم واحد: الطريقة الرأسية مع إعادة التجميع | نجوى خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في الأعداد المكوَّنة من رقم واحد: الطريقة الرأسية مع إعادة التجميع | نجوى

نقاط المكافآت

اكسب نقاطًا من خلال تفاعلك مع المُدرس أثناء الحصة وإجابتك عن الأسئلة، واستخدمها لاحقًا للحصول على خصم عند شراء حصص أخرى.

خطة الدرس: ضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في الأعداد المكوَّنة من رقم واحد: الطريقة الرأسية مع إعادة التجميع

تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يستخدم الطريقة الرأسية لضرب الأعداد المكوَّنة من رقمين في الأعداد المكوَّنة من رقم واحد، لإجراء العمليات الحسابية التي تتضمن إعادة التجميع.

الأهداف

سيدرس الطلاب كيف

  • استخدام الطريقة الرأسية لضرب عدد مكوَّن من رقمين في عدد مكوَّن من رقم واحد عندما تكون إعادة التجميع مطلوبة
  • تسجيل إعادة تجميع ١٠ آحاد إلى عشرة واحدة بصورة صحيحة
  • تمثيل العملية الحسابية ووصف كيفية تمثيل كل خطوة في الحل المكتوب
  • إيجاد الأعداد المجهولة في حلول كاملة جزئيًّا
  • تحديد الأخطاء في الحلول

المتطلبات الأساسية

يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ

  • جداول الضرب حتى ٠١×٠١
  • استخدام الطريقة الرأسية في الضرب دون إعادة التجميع

الاستثناءات

لن يدرس الطلاب

  • إستراتيجيات الضرب الذهني

انضم إلى نجوى كلاسيز

شارك في الحصص المباشرة على نجوى كلاسيز وحقق التميز الدراسي بإرشاد وتوجيه من مدرس خبير!

  • حصص تفاعلية
  • دردشة ورسائل
  • أسئلة امتحانات واقعية

تستخدم «نجوى» ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. اعرف المزيد عن سياسة الخصوصية