Reward Points
You earn points by engaging in sessions or answering questions. These points will give you a discount next time you pay for a class.
خطة الدرس: الحرارة
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يصِف انتقال الطاقة الحرارية عن طريق التوصيل والحمل والإشعاع.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- تذكُّر أن الحرارة يمكنها نقل الطاقة الحرارية عبر جسم صُلب عن طريق عملية تُسمى «التوصيل»، تنتج عن اهتزاز الجزيئات
- تذكُّر أن الموصِّل الحراري يوصِّل الطاقة الحرارية بسهولة، أما العازل الحراري فلا يفعل ذلك
- تذكُّر أن الحرارة يمكنها نقل الطاقة الحرارية بين المواد بدون الحاجة إلى أي وسط عن طريق عملية تُسمى الإشعاع، تنتج عن الموجات
- تذكُّر أن الحرارة يمكنها نقلُ الطاقة الحرارية في الغازات والسوائل عن طريق عملية تُسمى الحمل
- تذكُّر أنه في الغازات أو السوائل، تكون المناطق ذات درجة الحرارة المرتفعة لها كثافة أقل والمناطق ذات درجة الحرارة المنخفضة لها كثافة أعلى
- معرفة أن تبايُن درجة الحرارة والكثافة في الغازات أو السوائل قد يؤدي إلى حدوث حركة داخل الغازات والسوائل
- وصف تغييرات درجة الحرارة من خلال زمن تسخين الأجسام أو تبريدها باستخدام التمثيلات البيانية
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- حقيقة وجود نوع من أنواع طاقة الأجسام يُسمى الطاقة الحرارية
- حقيقة وجود نوع من أنواع الطاقة يُسمى الحرارة التي تنقل الطاقة بين الأجسام
- حقيقة أن الطاقة الحرارية تنتقل من الأجسام ذات درجة الحرارة المرتفعة إلى الأجسام ذات درجة الحرارة المنخفضة
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- أيِّ عمليات حسابية متعلقة بالحرارة
- علاقة طاقة الجسيمات ودرجة حرارة الجسم
- وجود طاقة الوضع للجسيمات الموجودة في الأجسام
- أيِّ تفاصيل متعلقة بالموجات المرتبطة بالإشعاع الحراري بخلاف التي يمكنها أن تنتقل عبر الفراغ
- تفاصيل الآليات الداخلة في تيارات الحمل
- التوصيل في أكثر من اتجاه واحد
