خطة الدرس: الطرح الرأسي للأعداد المكوَّنة من رقم واحد من الأعداد المكوَّنة من رقمين
تشمل خطة الدرس هذه الأهداف والمتطلَّبات والنقاط غير المتضمَّنة في الدرس الذي يتعلَّم فيه الطالب كيف يَطرح عددًا مكوَّنًا من رقم واحد من عدد مكوَّن من رقمين بإعادة التجميع أو بدونه، ويسجِّل العملية الحسابية في الأعمدة باستخدام الطريقة القياسية.
الأهداف
سيدرس الطلاب كيف
- استخدام نماذج القيمة المكانية لتمثيل طرح عدد مكوَّن من رقم واحد من عدد مكوَّن من رقمين بإعادة التجميع أو بدونها وطرح الأعداد في جداول القيمة المكانية
- طرح عدد مكوَّن من رقم واحد من عدد مكوَّن من رقمين دون إعادة تجميع باستخدام الطريقة الرأسية القياسية
- طرح عدد مكوَّن من رقم واحد من عدد مكوَّن من رقمين بإعادة التجميع باستخدام الطريقة الرأسية القياسية
- كتابة الأعداد الناقصة في العمليات الحسابية
- تحديد الأخطاء التي تحدُث في العمليات الحسابية
المتطلبات الأساسية
يجب أن يكون الطلاب على دراية مسبقة بـ
- القيمة المكانية للأعداد المكوَّنة من رقمين
- إعادة تجميع الآحاد باستخدام مخططات القيمة المكانية ونماذجها
- طرح أعداد مكوَّنة من رقم واحد من أعداد مكوَّنة من رقمين باستخدام النماذج، متضمِّنًا إعادة التجميع
الاستثناءات
لن يدرس الطلاب
- الأعداد أكبر من ١٠٠
- الطرح باستخدام الطرق الذهنية مثل التعويض
- الطرح باستخدام خط الأعداد