Lição de casa da aula: Frações sem Unidade de uma Quantidade Matemática • 5º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a encontrar frações não unitárias de um conjunto ou quantidade utilizando modelos visuais e explicar como isso se relaciona com a divisão e multiplicação.

Q1:

O Rafael comeu 37 de bolo. Se o bolo foi cortado em 21 fatias, quantas fatias comeu o Rafael?

Q2:

Certos bolos são entregues em caixas de 30. Numa festa, se quatro sextos de duas caixas foram comidos, quantos bolos foram comidos?

Q3:

Um agricultor planta arroz em 35 de um campo. O campo tem uma área de 85 feddans. Que área do campo foi plantado com arroz?

Q4:

Preencha o espaço em branco: 23 de 24 é .

Q5:

O número de alunos numa turma é igual a 32 alunos. Se 38 dos alunos são raparigas, determina o número de raparigas na turma.

Q6:

Qual dos seguintes modelos de barra representa 25 de 15?

  • A
  • B
  • C
  • D

Q7:

Encontre 25 deste conjunto de 20 maçãs.

Q8:

Neste conjunto de 8 berlindes, 3 são azuis e 5 são vermelhos.

Qual é a fração de berlindes azuis?

  • A35
  • B38
  • C58
  • D53

Se houvesse 16 berlindes com a mesma fração de berlindes azuis, quantos berlindes seriam azuis?

Q9:

Para lição de casa, Camila teve que encontrar 23 de 18. Ela pensou em resolver isso da seguinte maneira.

Siga os passos de Camila para encontrar 23 de 12.

Q10:

Utiliza o modelo de barras para determinar 25 de 15.

Esta lição inclui 81 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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