Atividade: Ângulos

Nesta atividade, nós vamos praticar a identificar ângulos e graus como a unidade de medida do ângulo.

Q1:

Qual Γ© 𝐡̂𝐴𝐢?

Q2:

O que Γ© medido utilizando um transferidor?

  • Acomprimento
  • Bpeso
  • CΓ’ngulos

Q3:

Qual das seguintes proposiçáes define corretamente um Òngulo?

  • AUm Γ’ngulo Γ© o ponto em que duas semirretas se intersetam.
  • BUm Γ’ngulo Γ© uma figura formada por duas semirretas com um ponto de origem em comum.
  • CUm Γ’ngulo Γ© a parte de um reta que inicia num dado ponto e se prolonga ilimitadamente num sentido.
  • DUm Γ’ngulo Γ© a parte de uma reta que liga dois pontos.
  • EUm Γ’ngulo Γ© a parte de uma reta que inicia num dado ponto e se prolonga num sentido atΓ© um comprimento predeterminado.

Q4:

Qual destas Γ© uma unidade utilizada para medir um Γ’ngulo?

  • Agramas
  • BcentΓ­metros
  • Cgraus
  • Dmetros

Q5:

LΓͺ 𝐡̂𝐴𝐢 a partir da figura em baixo.

Q6:

Ronaldo e Camila estΓ£o medindo Γ’ngulos. Qual dos dois estΓ‘ correto?

  • ACamila
  • BRonaldo

Q7:

Qual Γ© a amplitude do Γ’ngulo marcado por um intervalo de 20 min pelos ponteiros de um relΓ³gio?

Q8:

Que outra notação se pode dar a π‘‹Μ‚π‘Œπ‘ˆ?

  • A 𝑍 Μ‚ π‘Œ π‘ˆ
  • B π‘ˆ Μ‚ π‘Œ 𝑋
  • C π‘Œ Μ‚ π‘ˆ 𝑋
  • D 𝑍 Μ‚ π‘Œ 𝑋
  • E π‘Œ Μ‚ 𝑋 π‘ˆ

Q9:

Nomeie os lados de Μ‚1.

  • A [ 𝑋 π‘Œ ] , [ 𝑋 π‘ˆ ]
  • B [ 𝑋 π‘ˆ ] , [ π‘Š 𝑋 ]
  • C [ π‘Œ 𝑍 ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]
  • D [ 𝑋 π‘Š ] , [ 𝑋 𝑍 ]
  • E [ 𝑋 π‘Œ ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]

Q10:

Qual Γ© outro nome para ̂𝑏?

  • A 𝑍 Μ‚ π‘Œ π‘ˆ
  • B π‘Œ Μ‚ 𝑋 π‘ˆ
  • C π‘Œ Μ‚ π‘ˆ 𝑋
  • D π‘ˆ Μ‚ π‘Œ 𝑋
  • E 𝑍 Μ‚ π‘Œ 𝑋

Q11:

Qual Γ© o vΓ©rtice de Μ‚3?

  • A 𝑋
  • B 𝑍
  • C π‘Œ
  • D π‘Š
  • E π‘ˆ

Q12:

Qual Γ© o vΓ©rtice de Μ‚2?

  • A 𝑍
  • B π‘Œ
  • C 𝑋
  • D π‘ˆ
  • E π‘Š

Q13:

Mariana começou a trabalhar em sua lição de casa ao meio-dia. Desde então, o ponteiro dos minutos se moveu 150∘. Que horas são?

  • A12:25 pm
  • B12:30 pm
  • C12:00 pm
  • D12:35 pm

Q14:

Indica o nome do Γ’ngulo formado por ̇𝐹𝐴 e ̇𝐹𝐢.

  • A 𝐴 Μ‚ 𝐹 𝐢
  • B 𝐴 Μ‚ 𝐹 𝐷
  • C 𝐴 Μ‚ 𝐹 𝐸

Q15:

Qual ponto Γ© o vΓ©rtice de 𝐴̂𝐡𝐢?

  • A 𝐢
  • B 𝐡
  • C 𝐴

Q16:

Complete o seguinte usando <, =, ou >: π΄Μ‚π΅πΆπ‘‹Μ‚π‘Œπ‘.

  • A =
  • B <
  • C >

Q17:

Qual Γ© o vΓ©rtice de Μ‚1?

  • A π‘Š
  • B π‘Œ
  • C π‘ˆ
  • D 𝑋
  • E 𝑍

Q18:

Qual Γ© o vΓ©rtice de Μ‚4?

  • A 𝑍
  • B π‘Œ
  • C 𝑋
  • D π‘ˆ
  • E π‘Š

Q19:

Identifica os lados de Μ‚4.

  • A [ 𝑋 π‘ˆ ] , [ π‘Š 𝑋 ]
  • B [ π‘Œ 𝑍 ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]
  • C [ 𝑋 π‘Œ ] , [ 𝑋 π‘Š ]
  • D [ π‘ˆ π‘Œ ] , [ π‘ˆ 𝑋 ]
  • E [ π‘Š 𝑋 ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]

Q20:

Indica o nome do Γ’ngulo formado por ̇𝐹𝐢 e ̇𝐹𝐡.

  • A 𝐡 Μ‚ 𝐹 𝐸
  • B 𝐡 Μ‚ 𝐹 𝐷
  • C 𝐡 Μ‚ 𝐹 𝐢

Q21:

Identifica os lados de Μ‚2.

  • A [ π‘Œ 𝑋 ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]
  • B [ 𝑋 π‘ˆ ] , [ π‘Š 𝑋 ]
  • C [ π‘Œ 𝑍 ] , [ π‘Œ π‘ˆ ]
  • D [ π‘Œ 𝑋 ] , [ 𝑋 π‘ˆ ]
  • E [ 𝑋 π‘Š ] , [ 𝑋 π‘Œ ]

Q22:

Qual Γ© 𝐡̂𝐴𝐢?

Q23:

Qual Γ© 𝐹̂𝐴𝐸?

Q24:

LΓͺ 𝐡̂𝐴𝐢 a partir da figura em baixo.