Lição de casa da aula: Atrito e Superfícies Ciência • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a definir atrito e entender como o movimento de um objeto está relacionado à natureza da superfície em que ele se move.

Questão 1

A fotografia mostra um menino deslizando por um poste em um parque.

Ele notou que quando usava luvas nas mãos, escorregava mais rápido no poste.

Qual afirmação explica por que ele escorregou mais rápido quando estava usando luvas?

Um menino deslizando em um poste em um parque
  • AAs luvas reduziram a quantidade de atrito que atua no poste.
  • BAs luvas aumentaram a quantidade de atrito que atua no mastro.

Questão 2

Uma classe criou escorregadores colando moedas nos materiais que desejam testar.

Eles querem descobrir quais materiais têm menos atrito.

Como as crianças decidirão qual escorregador tem menos atrito?

  • AO escorregador com mais fricção percorrerá o escorregador mais lentamente.
  • BO escorregador com menos fricção percorrerá o escorregador mais rápido.

O que mais pode afetar a velocidade de deslizamento dos escorregadores?

  • AA altura do escorregador
  • BO peso do escorregador

Questão 3

Qual força age contra a gravidade para desacelerar uma criança que desce pelo escorregador?

  • AGravidade
  • BAtrito

Questão 4

Alguns alunos estão testando diferentes materiais para ver qual criaria mais atrito ao descer uma rampa.

Como eles podem ter certeza de que o teste é justo?

  • AFazendo todos as rampas do mesmo material
  • BCertificando-se de que cada rampa tem o mesmo número de moedas

Questão 5

A imagem mostra crianças a divertirem-se num escorrega aquático.

A água mantém as crianças a mover-se rapidamente para baixo no escorrega.

Como é que a água afeta a intensidade do atrito entre as crianças e o escorrega.

  • AA água diminui a intensidade do atrito.
  • BA água aumenta a intensidade do atrito.

Questão 6

Uma classe testou diferentes materiais para ver qual criava mais atrito ao descer um escorregador.

A tampa da garrafa de metal desceu mais rápido pelo escorregador. O que isso diz às crianças?

  • AA tampa de metal da garrafa tem menos atrito.
  • BA tampa de metal da garrafa tem mais atrito.

Questão 7

Uma turma fez um modelo de uma rampa para testar qual dos materiais deslizará mais depressa a rampa.

Qual das seguintes situações o seu teste mostrará?

  • AQuanto menor o atrito, menor a velocidade.
  • BQuanto maior o atrito, maior a velocidade.
  • CO atrito não afeta a velocidade.
  • DQuanto maior o atrito, menor a velocidade.

Questão 8

Por que é mais fácil mover uma bola em uma superfície lisa de madeira do que em um pedaço de lixa?

  • APorque uma superfície áspera cria menos atrito do que uma superfície lisa
  • BPorque a madeira é mais quente que a lixa
  • CPorque uma superfície de madeira é mais brilhante do que um pedaço de lixa
  • DPorque uma superfície lisa cria menos atrito do que uma superfície áspera

Questão 9

Qual das alternativas a seguir é um tipo de força que atua entre duas superfícies que se tocam?

  • AAtrito
  • BUma força de tração
  • CUma força de impulso

Questão 10

Quando você esfrega as mãos, a fricção faz suas mãos .

  • Aesquentarem
  • Besfriarem

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