Lição de casa da aula: Comparando Conjuntos de Dados Utilizando a Mediana e a Moda
Nesta atividade, nós vamos praticar a comparar conjuntos de dados calculando suas medianas e modas.
Q1:
O que é que acontece à mediana e à moda se adicionarmos um valor constante a cada dado ou subtraímos um valor constante de cada dado num conjunto de dados?
- AAmbas não mudarão.
- BAmbas mudaram a mesma quantidade.
- CApenas a mediana mudará a mesma quantidade.
- DApenas a moda mudará a mesma quantidade.
- ENenhuma mudará.
Q2:
As notas a Matemática de rapazes e raparigas de uma turma estão apresentadas.
Raparigas:
Rapazes:
Calcula a mediana das notas dos rapazes e das raparigas.
- ARapazes: 15, raparigas: 17
- BRapazes: 13,5, raparigas: 2
- CRapazes: 1, raparigas: 2
- DRapazes: 7,375, raparigas: 6,67
- ERapazes: 6,5, raparigas: 5
Calcula a moda das notas dos rapazes e das raparigas.
- ARapazes: 6,5, raparigas: 5
- BRapazes: 13,5, raparigas: 2
- CRapazes: 15, raparigas: 17
- DRapazes: 1, raparigas: 2
- ERapazes: 7,375, raparigas: 6,67
Q3:
Duas turmas diferentes, a turma A e a turma B, contêm 9 alunos e 7 alunos, respetivamente.
O número de horas por semana estudadas das duas turmas está apresentado.
Número de Horas | 12 | 18 | 22 | 26 | 30 |
---|---|---|---|---|---|
Frequências da Turma A | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 |
Frequências da Turma B | 3 | 1 | 2 | 1 | 0 |
Determina a moda de horas estudadas da turma A.
Determina a moda de horas estudadas da turma B.
Q4:
Se um conjunto de dados tem outlier, qual é a melhor medida de tendência central de entre a moda e a mediana?
- AA mediana
- BA moda