Lição de casa da aula: Desenhando Gráficos de Pizza Mathematics
Nesta atividade, nós vamos praticar a construir um gráfico circular e encontrar os ângulos centrais de seus setores.
Q1:
O gráfico de pizza mostra os assuntos favoritos dos alunos em uma aula. Usando as informações fornecidas no gráfico de pizza, determine a porcentagem de alunos que escolheram Inglês.
Q2:
Os resultados de uma pesquisa sobre as atividades favoritas dos alunos são mostrados no gráfico de pizza. Qual é a medida do ângulo do setor que representa nadar?
Q3:
A figura apresentada mostra as notas dos alunos em um exame. Qual é o ângulo central da seção que representa os alunos que obtiveram uma nota excelente?
Q4:
O Francisco fez uma pesquisa às pessoas na sua escola para determinar o seu desporto favorito. Ele apresentou os dados num gráfico circular.
O mesmo número de pessoas prefere ginástica e corta mato. Qual é o ângulo do setor representado pela ginástica?
O número de pessoas que prefere beisebol é 38. Quantas pessoas preferem hóquei?
Quantas pessoas participaram na pesquisa?
Q5:
A Priscila estudou os lanches favoritos de alunos no seu ano e vai apresentar os dados num gráfico circular.
| Lanche | Batatas Fritas | Fruta | Chocolate | Iogurte | Nozes |
| Frequência | 31 | 22 | 48 | 7 | 12 |
Quantos alunos participaram no seu estudo?
Para representar os dados num gráfico circular, ele precisa de calcular a amplitude do ângulo de um setor que representa uma pessoa.
Calcula a amplitude desse ângulo.
Determina a amplitude do ângulo do setor que representa os alunos que preferem chocolate.
Determina a amplitude do ângulo do menor setor.
Q6:
Calcule o ângulo central da seção que mostra a porcentagem de turistas Italianos que visitaram um país em 2005.
Q7:
Um gráfico de pizza será usado para mostrar o número de turistas, em milhares, que visitaram o país em 2005. A tabela mostra o número de turistas, mas está faltando o ângulo de cada setor do gráfico. Qual é o ângulo exato do setor que representa os turistas Franceses ?
| Nacionalidade | Americanos | Egípcios | Italianos | Franceses | Total |
|---|---|---|---|---|---|
| Número de Turistas | 800 | 280 | 760 | 160 | 2 000 |
| Ângulo |
- A
- B
- C
- D
- E
Q8:
Qual é o ângulo de um setor que representa das frequências?
Q9:
Esta é a pesquisa de Ricardo sobre a distribuição dos componentes naturais da superfície da Terra.
Preencha os espaços em branco: A porcentagem de vales é . A medida do ângulo central do setor dos vales .
- A10, 36
- B15, 54
- C70, 252
- D5, 18
- E15, 70
Qual é o componente que representa a maior proporção da superfície da Terra?
- AColinas
- BVales
- CÁgua
- DMontanhas
Preencha o espaço em branco: A medida do ângulo central do setor do água a medida do ângulo central do setor do colinas.
Q10:
A tabela mostra os programas de TV que os alunos de uma turma assistem.
| Tipo de programa | Esportes | Drama | Entretenimento |
|---|---|---|---|
| Número de Alunos | 3 | 5 | 2 |
Preencha os espaços em branco a seguir.
A medida do ângulo central da categoria drama , e sua porcentagem .
- A72, 20
- B180, 30
- C108, 30
- D180, 50
- E108, 50
A porcentagem do ângulo central da categoria de esportes a porcentagem do ângulo central da categoria de entretenimento .
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