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Lição de casa da aula: Multiplicando e Dividindo por 10, 100 e 1 000 Mathematics

Nesta atividade, nós vamos praticar a multiplicar e dividir números inteiros por 10, 100 e 1000 e usar tabelas de valores de locais para investigar os padrões no número de zeros.

Q1:

Se o número 2‎ ‎380 é dividido por 10, o algarismo 8 vai ficar na casa das .

  • Acentenas
  • Bmilhares
  • Ccentenas de milhares
  • Ddezenas
  • Eunidades

Q2:

Determine 569×1000.

Q3:

Renato descobre que, ao multiplicar 685 por 10, cada algarismo move um lugar para a esquerda para obter 6‎ ‎850. Usando o mesmo conceito, encontre 231×100.

Q4:

Renato descobre que quando 320 é dividido por 10, seus algarismos se movem um lugar à direita para obter 32. Usando o mesmo conceito, encontre 45600÷100.

Q5:

O Ministério da Educação comprou 100 computadores por LE 598‎ ‎750. Quanto custou cada computador?

Q6:

Se o número 37‎ ‎140 é dividido por 10, o algarismo 1 vai acabar na posição das .

  • Aundiades
  • Bdezenas
  • Cdezenas de milhar
  • Dmilhares
  • Ecentenas

Q7:

Um veículo consome 856,7 litros de gasolina para percorrer 1‎ ‎000 quilômetros. Quantos litros de gasolina consumirá numa viagem de 100 quilômetros?

  • A14‎ ‎330 litros
  • B756‎ ‎700 litros
  • C85,67 litros
  • D8‎ ‎567 litros

Q8:

Preencha o espaço em branco: Quando 4‎ ‎562 é multiplicado por 100, o algarismo 6 estará na posição .

  • Adezenas
  • Bdezenas de milhares
  • Cmilhares
  • Dcentenas
  • Ecentena de milhares

Q9:

Encontre 459000÷1000.

Q10:

Utilize <, =, ou > para preencher o espaço em branco: 71×1000660×100.

  • A=
  • B<
  • C>

Esta aula inclui 2 questões adicionais e 81 variações de questões adicionais para assinantes.

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