Atividade: Frações na Vida Real
Nesta atividade, nós vamos praticar a representar situações de divisão utilizando frações.
Q1:
Uma laranja é dividida em 3 partes iguais. Que fração representa cada parte?
- A3
- B2
- C
- D
Q3:
Se 12 em 18 alunos de uma escola apanham o autocarro, escreve a fração de alunos da escola que se desloca de autocarro, na forma reduzida.
- A
- B
- C
- D
- E
Q4:
Um grupo de turistas estavam em excursão por Paris. Uma pesquisa foi conduzida após a excursão e perguntava aos turistas sobre que destino consideravam ser mais interessante e os resultados são os apresentados na tabela. Determine a fração de turistas que considerou Catedral de Notre Dame mais interessante, e escreve a resposta na forma reduzida.
| Destino | Torre Eiffel | Catedral Notre Dame | Rio Seno | Igreja de Santo Eustáquio | Ópera Garnier |
|---|---|---|---|---|---|
| Frequêncio | 15 | 40 | 26 | 37 | 34 |
- A
- B
- C
- D
- E
Q5:
Encontre a fração própria cujo numerador é 48, e a diferença entre seu denominador e seu numerador é 15.
- A
- B
- C
- D
Q6:
Se 14 em 18 alunos de uma escola apanham o autocarro, escreve a fração de alunos da escola que se desloca de autocarro, na forma reduzida.
- A
- B
- C
- D
- E
Q7:
Encontre a fração cujo denominador é 86 e cujo numerador é menor que seu denominador em 8.
- A
- B
- C
- D
Q8:
Natália tem 10 bolas de gude. Se 6 destas bolas de gude são vermelhas, determine, em sua forma mais simples, a fração de bolas de gude de Natália que são vermelhas.
- A
- B
- C
- D
- E
Q9:
Reescreva como uma fração.
- A
- B
- C
- D
- E
Q10:
Reescreva como uma fração.
- A
- B
- C
- D
- E
Q11:
Reescreva como uma divisão.
- A
- B
- C
- D
- E
Q12:
Reescreva como uma divisão.
- A
- B
- C
- D
- E