Lição de casa da aula: Relacionando Multiplicação e Divisão Matemática • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a modelar a relação entre multiplicação e divisão e escrever um conjunto de fatos relacionados.

Questão 1

Se 4×7=28, então 28÷4=.

Questão 2

Dado 64×63=4032, seria 4032÷63=64 verdadeiro ou falso?

  • Afalso
  • Bverdadeiro

Questão 3

Divisão é o inverso da multiplicação.

Use o fato de Melissa para resolver o problema de Carlos.

Questão 4

Qual equação de multiplicação pode ser representada pelo modelo?

  • A8×8=64
  • B8×6=48
  • C7×8=56

Escolha uma equação de divisão que o modelo possa ajudá-lo a resolver.

  • A56÷7=
  • B48÷7=
  • C64÷7=

Questão 5

Vamos pensar em resolver problemas de divisão.

Escolha uma equação que possa ajudá-lo a resolver 42÷6.

  • A8×6=42
  • B486=42
  • C36+6=42
  • D7×6=42

Quanto é 42÷6?

Questão 6

Podemos usar multiplicação para resolver problemas de divisão.

Escolha um modelo que ajude a resolver 27÷3.

  • A
  • B
  • C
  • D

Quanto é 27÷3?

Questão 7

Encontre os números que faltam.

3 linhas de triângulos = 21 triângulos.

  • A8
  • B7
  • C18
  • D6

Então, 21÷=3.

Esta lição inclui 21 perguntas adicionais e 50 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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