Nesta atividade, nós vamos praticar medir e estimar a capacidade utilizando unidades habituais de capacidade e como usá-la para resolver problemas do mundo real.
Q1:
A Lúcia pretende medir a capacidade de um balde o melhor que puder. Deverá ela medir a sua capacidade em galões, quartos, pintos, copos ou onças fluidas?
- A em pintos
- B em copos
- C em quartos
- D em onças fluidas
- E em galões
Q2:
Seria mais rápido encher um tanque com um recipiente que mede galões ou com um recipiente que mede quartos?
- A recipiente que mede galões
- Brecipiente que mede quartos
Q4:
Seria mais rápido encher um tanque com um recipiente com medidas em quartos ou um recipiente com medidas em copos
- A recipiente com medidas em quartos
- B recipiente com medidas em copos
Q5:
O João toma um duche por 10 minutos. Ele utilizou cerca de 80 copos ou 150 galões de água?