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Lição de casa da aula: Dividindo Números Utilizando Modelos de Barras Mathematics • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a desenhar modelos de barra e escrever equações para representar problemas de divisão de uma etapa com números até 100.

Q1:

O Francisco tem 18 bolachas. Ele pode por 6 bolachas num prato.

Determina o número de pratos que ele precisa terminando o modelo de barras.

Q2:

Leonardo tem 35 flores dispostas em 7 linhas. Quantas flores existem em cada linha?

Q3:

Calcule o seguinte: 56÷8=.

56

Q4:

Há 30 pedaços de doces e 6 crianças em uma festa de aniversário. Quantos pedaços de doce cada criança recebe?

Q5:

Um grupo de estudantes tem 72 moedas. Cada aluno tem 8 moedas. Encontre o número total de alunos.

Q6:

Três amigos têm 24 moedas.

Podemos desenhar um modelo de barra para mostrar quantas moedas cada um possui.

Quantas moedas cada um tem?24÷3=?

Q7:

Maria está lendo uma história de 80 páginas. Se ela lê 10 páginas em uma hora, quantas horas ela precisa para terminar a história?

Q8:

Escolha a equação que corresponde a este modelo de barra.

  • A4÷32=8
  • B32÷4=7
  • C32÷4=8
  • D324=28
  • E4÷32=7

Q9:

Três amigos têm a mesma quantia de dinheiro. Todos juntos, eles têm $ 12. Qual modelo de barra mostra quanto cada um deles possui?

  • A
  • B
  • C
  • D

Q10:

A Natália tem 30 lápis de cera e cada caixa contém 5 lápis de cera.

Determina o número de caixas que ela necessitará para todos os lápis, terminando o modelo de barras.

Esta aula inclui 8 questões adicionais e 17 variações de questões adicionais para assinantes.

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