Atividade: Decompondo 100 em Dezenas

Nesta atividade, nós vamos praticar a decompor 100 em múltiplos de dez e modelar a decomposição com malha quadricular de dez quadrados ou base de blocos de dez , bem como equações.

Q1:

Qual é o número que está faltando?

+80=100

Q2:

Preencha o número que falta.

Q3:

Complete: Se você sabe que 7+3=10, então 70+=100.

Q4:

Que número falta para formar 100?

  • A
  • B
  • C
  • D

Q5:

Que operação mostra a figura?

  • A50+50
  • B30+70
  • C20+80
  • D60+40

Qual é o resultado?

Q6:

Natália possui 10 quadros de dezenas preenchidos com contadores. Existem 100 contadores no total.

1 quadro de dezena tem contadores azuis e 9 quadros de dezenas têm contadores rosa, então 1+9=10.

10 contadores são azuis e o restante é rosa, então 10+=100.

Que número está faltando?

Encontre outra maneira de formar 100.50+=100

Q7:

Use os modelos para encontrar os números ausentes.

7+=10

70+=10

Q8:

André e Gustavo estão procurando maneiras de formar 100.

Que número está faltando?6+4=1060+40=

Encontre outra maneira de formar 100.

Que número está faltando?3+7=1030+=100

Q9:

A figura a seguir mostra 100 quadrados.

Quantos quadrados tem pontos dentro?

Quantos quadrados estão vazios?

Complete: 40 quadrados mais 60 quadrados fazem quadrados.

Q10:

Três estudantes estão pensando em maneiras de formar 10 e 100.

Preencha os espaços em branco para encontrar outra maneira de formar esses números.

6 e formam 10.

6 dezenas e formam 10 dezenas.

  • A40 dezenas
  • B6 dezenas
  • C4 dezenas

60 e formam 100.

Q11:

Carlos possui 100 contadores, como mostrado.

Existem 50 contadores laranjas e 50 contadores vermelhos, que podem ser representados como 50+50.

Ele mudou 20 contadores vermelhos para laranjas.

Como podemos representar isso?

  • A60+40
  • B70+30
  • C80+20
  • D50+50

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