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Lição de casa da aula: Modelos em Barra Comparativos: Números até 100 Mathematics • 2º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a resolver problemas de comparação aditiva de uma etapa com números até 100 desenhando um modelo de barra comparativa.

Q1:

Mariana marcou 41 pontos em uma competição esportiva. Lúcia marcou 28 pontos a mais que Mariana.

Queremos descobrir quantos pontos Lúcia marcou. Podemos usar um diagrama de parte-parte-todo para modelar esse problema.

Lúcia marcou o todo ou a outra parte?

  • Aa outra parte
  • Bo todo

Quantos pontos Lúcia marcou?

Q2:

Júlia marcou 72 pontos em uma competição esportiva. Leandro marcou 19 pontos a menos que Júlia.

Queremos descobrir quantos pontos Leandro marcou. Podemos usar um diagrama de parte-parte-todo para modelar esse problema.

A pontuação de Leandro representa o todo ou a parte desconhecida?

  • AA parte desconhecida
  • BO todo

Quantos pontos Leandro marcou?

Q3:

Seleciona o problema contextualizado que pode ser resolvido utilizando o diagrama parte-todo.

  • AO Sérgio tirou 31 fotos nas suas férias. O João tirou mais 17 fotos que o Sérgio. Quantas fotos tirou o João?
  • BO Sérgio tirou 31 fotos nas suas férias. O João tirou menos 17 fotos que o Sérgio. Quantas fotos tirou o João?

Q4:

Seleciona o problema contextualizado que pode ser resolvido utilizando o diagrama parte-todo.

  • AA Beatriz tem 92 lápis de cor. A Matilde tem mais 45 lápis de cor que a Beatriz. Quantos lápis de cor tem a Matilde?
  • BA Beatriz tem 92 lápis de cor. A Matilde tem menos 45 lápis de cor que a Beatriz. Quantos lápis de cor tem a Matilde?

Q5:

Selecione o problema escrito cuja resposta é 33+18=41.

  • AHaviam 33 morangos crescendo em um jardim. Haviam 18 cenouras a mais do que morangos crescendo no jardim. Quantas cenouras haviam lá?
  • BHaviam 33 morangos crescendo em um jardim. Haviam 18 cenouras a menos que os morangos crescendo no jardim. Quantas cenouras haviam lá?

Q6:

Melissa encontrou 30 conchas na praia. Natália encontrou 20. Quantas a mais Melissa encontrou?

Q7:

Júlia rebateu uma bola de beisebol 90 pés da caixa do batedor. Daniel rebateu uma bola de beisebol 60 pés da caixa do batedor. Quanto mais longe a bola de Júlia foi?

Q8:

Natália marcou 50 pontos em uma competição esportiva. Angélica marcou 23 pontos a mais do que Natália.

Queremos descobrir quantos pontos Angélica marcou. Podemos usar um diagrama de parte-parte-todo para modelar esse problema.

Angélica marcou o todo ou a outra parte?

  • AA outra parte
  • BO todo

Quantos pontos Angélica marcou?

Esta aula inclui 9 variações de questões adicionais para assinantes.

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