Lição de casa da aula: Forças Elétricas Science • 3º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar a descrever cargas elétricas e forças elétricas e os efeitos que podem causar entre objetos.
Q1:
Camila está realizando um experimento para testar como os balões carregados se comportam quando a distância entre eles muda.

Conforme ela aproxima os balões, a força atrativa fica mais forte.
Preencha o espaço em branco: Quanto maior a distância entre as cargas elétricas, é a força elétrica entre eles.
- Amais fraca
- Bmais forte
Q2:
Se a matéria tem mais cargas negativas do que positivas, qual é a carga elétrica geral?
- ANegativa
- BPositiva
Q3:
Quando o número de cargas positivas em um objeto é igual ao número de cargas negativas, o objeto é neutro. Isso significa que não há carga elétrica.
Quantas cargas negativas a mais o objeto mostrado precisa ganhar para ser neutro?
Q4:
Cargas semelhantes repelem-se. Esta imagem mostra duas cargas positivas que estão a afastar-se uma da outra.
O que é que aconteceria se estas duas partículas tivessem carga negativa?
- ARepelir-se-ião.
- BAtrair-se-ião.
- CNada aconteceria.
Q5:
Em alguns materiais, as cargas elétricas não se movem facilmente. Alguns exemplos desses materiais são mostrados aqui.
Como chamamos esses tipos de materiais?
- ACondutores
- BIsolantes
- CCarregados
Q6:
Partículas com cargas semelhantes se repelem e partículas com cargas opostas se atraem. Eles experimentam essa força elétrica sem se tocar.
Como chamamos esse tipo de força?
- AUma força de contato
- BUma força sem contato
- CUma força magnética
Q7:
A matéria é composta de partículas que podem ter cargas elétricas.
Complete a frase: Cargas elétricas podem ser positivas .
- Aou negativas
- Bsomente