Lição de casa da aula: Multiplicando Frações Não Unitárias por Números Inteiros Matemática • 4º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar modelos e adição repetida para multiplicar uma fração não unitária por um número inteiro e escrever múltiplos de frações não unitárias.

Questão 1

Um homem tinha LE 600 que ele compartilhou entre os membros de sua família. A tabela mostra a fração do dinheiro que cada pessoa recebeu. Quanto dinheiro ele deu a Carlos?

Membros da FamíliaCarlosCarolinaMarcelaMilena
Razão2511015310

Questão 2

Uma produtora de vinhos produziu 1‎ ‎200 litros de vinho. Quantas garrafas de três quartos de litro ela precisará para engarrafar essa produção?

Questão 3

Calcule onze-quartos de 1‎ ‎000.

Questão 4

Camila tem LE 70 para gastar no mercado. Ela gastou 25 de seu dinheiro em carne e 15 de seu dinheiro em legumes. Quanto ela gastou no total?

Questão 5

Natália quer terminar 89 de um livro até o final desta semana. O livro tem 271 páginas. Quantas páginas ela precisa ler para terminar a tempo?

Questão 6

Pedro geralmente bebe pelo menos 8 copos de água por dia. Quantos copos de água ele beberia se bebesse 23 do número de copos que ele geralmente bebe?

Questão 7

Complete o seguinte: 2×2=quintos.

  • A2quintos
  • B3 ‏quintos
  • C4décimos
  • D4 ‏quintos
  • E3décimos

Questão 8

Marcela e suas duas amigas têm 3 pizzas para comer no jantar, uma pizza para cada uma delas. Cada uma delas comeu 34 de suas pizzas. Qual dos seguintes modelos representa o sombreado de 34 de 3 pizzas?

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E

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