Atividade: Dividindo por 5

Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir múltiplos de 5 por 5 utilizando modelos e como utilizar isto para resolver problemas contextualizados.

Q1:

Há 30 alunos numa sala de aula. Eles sentam-se em 5 filas.

O Martim escreve esta expressão para determinar quantas crianças estão em cada fila.

Qual o símbolo em falta na sua expressão?

  • A +
  • B ×
  • C
  • D ÷

Quantas crianças estão em cada fila?

Q2:

Existem 15 livros.

5 livros cabem em uma prateleira.

Quantas prateleiras são necessárias?

Q3:

10 doces são distribuidos equitativamente por cinco crianças. Escreve a expressão matemática que representa a parte que cada criança recebe.

  • A 1 0 + 5
  • B 1 0 × 5
  • C 1 0 5
  • D 1 0 ÷ 5

Q4:

O João encomendou 5 pizzas para uma festa. Eles cortaram cada pizza no mesmo número de fatias e tinham 40 fatias no total.

Escreve uma expressão numérica que mostra em quantas fatias cortaram uma pizza.

  • A 4 0 5 = 3 5
  • B 4 0 × 5 = 4 5
  • C 4 0 + 5 = 4 5
  • D 4 0 ÷ 5 = 8

Q5:

Se o preço de cinco @tickets para um parque é 25 libras egípcias qual o preço de um ingresso?

Q6:

15 maçãs vão ser distribuídas igualmente por 5 sacos.