Atividade: Tipos de Ângulos

Nesta atividade, nós vamos praticar a identificar os tipos de ângulos (agudo, reto ou obtuso) com base no alcance de suas medidas.

Q1:

Escreva a medida do ângulo em graus e como uma fração de uma volta completa.

  • A 9 0 , 3 4 de uma volta
  • B 2 7 0 , 1 2 de volta
  • C 3 6 0 , 1 2 de volta
  • D 1 8 0 , 3 4 de uma volta
  • E 9 0 , 1 4 de uma volta

Q2:

Escreve a amplitude do ângulo em graus e como uma fração de uma volta completa.

  • A 3 6 0 , 1 4 de uma volta
  • B 9 0 , 1 2 de uma volta
  • C 1 8 0 , 1 4 de uma volta
  • D 1 8 0 , 1 2 de uma volta
  • E 3 6 0 , 1 2 de uma volta

Q3:

Lúcia vira um quarto de volta. Quantos graus ela se virou?

Q4:

Escreve a amplitude do ângulo em graus e como uma fração de uma volta completa.

  • A 3 6 0 , 1 2 de uma volta
  • B 9 0 , 3 4 de uma volta
  • C 2 7 0 , 1 2 de uma volta
  • D 2 7 0 , 3 4 de uma volta
  • E 3 6 0 , 3 4 de uma volta

Q5:

Escreve a amplitude do ângulo em graus e como uma fração de uma volta.

  • A 1 8 0 , uma volta completa
  • B 1 8 0 , 1 2 de uma volta
  • C 3 6 0 , 1 2 de uma volta
  • D 3 6 0 , uma volta completa
  • E 9 0 , 1 4 de uma volta

Q6:

Pedro quer dividir um papel colorido em forma de círculo em 6 partes iguais. Qual é o ângulo de cada parte?

Natália quer dividir um pedaço de tecido em forma de círculo em 4 partes iguais. Encontre o ângulo de cada pedaço.

Um carpinteiro quer cortar um tronco de árvore circular em 3 partes iguais. Que ângulo ele deve medir para garantir que as partes sejam iguais?

Q7:

Sempre que a tartaruga vira, gira 60. Se ela dá uma volta completa, quantas voltas de 60 virou?

Q8:

Utiliza <, = ou > para completar o seguinte: a medida do ângulo obtuso a medida do ângulo raso.

  • A >
  • B =
  • C <

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