Lição de casa da aula: Multiplicando Números Mistos por Números Inteiros Matemática • 4º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a multiplicar um número misto por um número inteiro desenhando modelos, separando o número misto ou convertendo o número misto em uma fração imprópria.

Questão 1

A Júlia comprou 212 kg de carne por LE 94 por quilograma. Se ela deu ao talhante LE 300, quanto dinheiro deu ele de troco?

Questão 2

Gabriel comprou uma dúzia de canetas. Ele pegou 13 delas e, em seguida, dividiu as canetas restantes igualmente entre os seus 2 colegas. Que fração da dúzia cada um de seus 2 colegas recebem?

  • A23
  • B112
  • C16
  • D12
  • E13

Questão 3

Salinas, Califórnia, recebeu chuva em 310 dos dias em janeiro. Se esse padrão continuar, para os próximos 90 dias, quantos dias você esperaria chover?

Questão 4

O Gabriel convidou 7 amigos para uma festa. Se cada um deles terá 38 de uma pizza, quantas pizzas deverá encomendar?

Questão 5

15 de 45 alunos de uma turma de culinária estudam para ser chefs. Quantos alunos são?

Questão 6

Um professor de esportes perguntou a 56 estudantes qual era o seu esporte favorito. Ele descobriu que 12 deles preferem futebol, 14 deles preferem natação, e 14 deles preferem vôlei. Quantos estudantes preferem futebol ?

Esta lição inclui 71 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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