Atividade: Metades de Círculos e Retângulos

Nesta atividade, nós vamos praticar a dividir retângulos e círculos em duas partes iguais, decrever cada parte utilizando a palavra metade e indicar o número de metades num todo.

Q1:

Metade desta forma foi sombreada.

Complete: Existem metades na forma toda.

Q2:

Escolha uma forma que tenha a metade colorida.

  • A
  • B
  • C

Q3:

Seleciona uma forma de dividir um retângulo ao meio.

  • A
  • B
  • C

Q4:

Aqui está a metade de um círculo.

Qual peça você precisa para formar um círculo inteiro?

  • A
  • B
  • C

Q5:

Aqui está uma forma.

A forma está dividida em partes iguais.

  • A3
  • B2
  • C4

Um da forma está sombreada.

  • Ameio
  • Bquarto

Q6:

Que figuras estão pintadas a metade?

  • A(a), (b) e (d)
  • B(a) e (b)
  • C(a)
  • D(a), (b), (c) e (d)

Q7:

Que figuras estão pintadas a metade?

  • A(a), (b)
  • B(a), (b), (c), (d)
  • C(a), (b), (d)
  • D(a)

Q8:

Que figuras estão pintadas a metade?

  • A(a), (d)
  • B(a)
  • C(a), (b), (c), (d)
  • D(a), (b), (d)

Q9:

Que figuras estão pintadas a metade?

  • A(a), (b), (c), (d)
  • B(a), (c), (d)
  • C(a)
  • D(c), (d)

Q10:

Quais das figuras estão sombreadas a metade?

  • A(a), (d)
  • B (a)
  • C (a), (b), (c), (d)
  • D (a), (b), (d)

Q11:

Francisco vai compartilhar seu sanduíche com um amigo.

Cada um deles receberá metade do sanduíche. Qual imagem mostra isso?

  • A
  • B
  • C

Complete: Existem partes iguais em todo o sanduíche.

Q12:

Lúcia tem três metades de biscoito.

Ela tem mais ou menos do que um biscoito inteiro?

  • Amenos
  • Bmais

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