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Atividade: Escrevendo e Resolvendo Problemas de Equações de Várias Etapas

Nesta atividade, nós vamos praticar a escrever e resolver problemas contextualizados de equações de várias etapas.

Q1:

Uma operadora de serviços móveis cobra $11,00 mais $4,00 por minuto para chamadas de longa distância, enquanto outra operadora cobra $26,00 mais $1,50 por minuto. Escreva uma equação que represente o número de minutos pelos quais os dois fornecedores cobrariam a mesma quantia e resolva-a.

  • A 4 𝑥 − 1 1 = 1 , 5 𝑥 + 2 6 , 𝑥 = 6
  • B 1 1 + 4 𝑥 = 2 6 + 1 , 5 𝑥 , 𝑥 = 1 4
  • C 4 𝑥 − 1 1 = 1 , 5 𝑥 + 2 6 , 𝑥 = 1 4
  • D 1 1 + 4 𝑥 = 2 6 + 1 , 5 𝑥 , 𝑥 = 6
  • E 4 𝑥 + 1 1 = 2 6 , 𝑥 = 3

Q2:

Catorze subtraído de três quintos de um número é vinte e dois. Que número é esse?

Q3:

Rafael e Marcela estão competindo em um aplicativo de perguntas.Rafael já tem 40 pontos e está ganhando 20 pontos por minuto; Marcela já tem 20 pontos e está ganhando 25 pontos por minuto.

Escreva uma equação que possa ser usada para encontrar 𝑚 , o número de minutos até Marcela ultrapassar Rafael.

  • A 2 0 + 4 0 𝑚 = 2 0 + 2 5 𝑚
  • B 4 0 + 2 5 𝑚 = 2 0 + 2 0 𝑚
  • C 4 0 + 2 0 𝑚 = 2 5 + 2 0 𝑚
  • D 4 0 + 2 0 𝑚 = 2 0 + 2 5 𝑚
  • E 2 0 + 4 0 𝑚 = 2 5 + 2 0 𝑚

Q4:

Eu penso em um número.

Eu adiciono 13 a ele e depois divido por 3. A resposta é 12. Em que número eu pensei?

Q5:

Para viagens entre as 9h e as 16h, uma companhia de táxis cobra uma tarifa fixa de 3 dólares mais 30 centavos por cada um quinto de milha.

A tarifa de um táxi é $ 7,50. Escreve uma equação que possa ser utilizada para determinar 𝑑 , a distância viajada.

  • A 3 , 3 𝑑 = 7 , 5
  • B 0 , 3 𝑑 + 3 = 7 , 5
  • C 3 𝑑 + 1 , 5 = 7 , 5
  • D 1 , 5 𝑑 + 3 = 7 , 5
  • E 3 𝑑 + 0 , 3 = 7 , 5

Q6:

Doze a mais da metade de um número é quatro a menos que o produto de dois e o número.

Escreva uma equação para representar a afirmação acima. Sendo que 𝑦 representa o número.

  • A 𝑦 + 1 2 = 4 − 2 𝑦
  • B 𝑦 2 + 1 2 = 4 − 2 𝑦
  • C 𝑦 − 1 2 = 2 𝑦 − 4
  • D 𝑦 2 + 1 2 = 2 𝑦 − 4
  • E 𝑦 2 − 1 2 = 4 𝑦 − 2

Q7:

Cinquenta e dois a mais que um sétimo de um número é trinta e nove menos que o produto de dois e o número.

Qual é o número?

Q8:

A Camila está a fazer pregadeiras para vender numa feira de artesanato. Ela demora 5 minutos para fazer uma pregadeira em forma de estrela e 7 minutos uma pregadeira em forma de arco.

No sábado, ela demorou 4 3 4 horas a fazer as pregadeiras. Fez menos 3 pregadeiras em estrela do que em arco.

Escreve uma equação que possa ser utilizada para determinar 𝑦 , o número de pregadeiras em estrela que a Camila fez.

  • A 7 ( 𝑦 − 3 ) + 5 𝑦 = 2 8 5
  • B 5 ( 𝑦 − 3 ) + 7 𝑦 = 2 8 5
  • C 7 𝑦 + 5 ( 𝑦 + 3 ) = 2 8 5
  • D 5 𝑦 + 7 ( 𝑦 + 3 ) = 2 8 5
  • E 3 ( 𝑦 + 5 ) + 7 𝑦 = 2 8 5

Q9:

A Natália tem $ 18 no seu mealheiro e a Júlia tem $ 11. A cada semana, a Natália acrescenta 50 centavos ao seu mealheiro enquanto a Júlia acrescenta $ 1. Quantas semanas passarão até que as duas raparigas tenham a mesma quantia de dinheiro nos seus respetivos mealheiros? Quanto será essa quantia?

  • A 29 semanas, $ 40
  • B 7 semanas, $ 18
  • C 14 semanas, $ 18
  • D 14 semanas, $ 25
  • E 7 semanas, $ 25

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