Lição de casa da aula: Mais e Menos: Unidade, Dezena, Centena ou Milhar Matemática

Nesta atividade, nós vamos praticar a usar o valor posicional para adicionar ou subtrair 1, 10, 100 ou 1000 de números de quatro algarismos e completar padrões numéricos.

Questão 1

Encontre o número mil a menos que 2‎ ‎599.

Questão 2

Gabriel quer coletar fichas suficientes para ganhar um prêmio. Ele precisa de 2‎ ‎250 fichas. Ele tem cem a menos que isso. Quantas fichas ele tem?

Questão 3

Uma professora desenhou a figura a seguir para mostrar aos alunos como encontrar um, dez, cem e mil a menos que um número.

Agora, pense no número 6‎ ‎783.

Quanto é um a menos que 6‎ ‎783?

Quanto é dez a menos que 6‎ ‎783?

Quanto é cem a menos que 6‎ ‎783?

Quanto é mil a menos que 6‎ ‎783?

Questão 4

O diagrama mostra que 6‎ ‎582 é dez a mais que 6‎ ‎572 e 6‎ ‎562 é dez a menos que 6‎ ‎572.

E 3‎ ‎285?

Quanto é dez a mais que 3‎ ‎285?

Quanto é dez a menos que 3‎ ‎285?

Questão 5

Encontre o número que é cem a mais que 2‎ ‎800.

Questão 6

Hoje, um hipermercado vendeu mil itens a menos que ontem. E se 6‎ ‎770 itens foram vendidos ontem, quantos itens foram vendidos hoje?

Questão 7

Podemos usar contadores de valores posicionais para encontrar um, dez ou cem a mais que um número.

Qual das alternativas a seguir é um a mais que 1‎ ‎052?

  • A1‎ ‎062
  • B1‎ ‎050
  • C1‎ ‎053
  • D1‎ ‎152
  • E1‎ ‎051

Qual das alternativas a seguir é dez a mais do que 1‎ ‎052?

  • A1‎ ‎050
  • B1‎ ‎053
  • C1‎ ‎152
  • D1‎ ‎051
  • E1‎ ‎062

Qual das alternativas a seguir é cem a mais que 1‎ ‎052?

  • A1‎ ‎152
  • B1‎ ‎053
  • C1‎ ‎051
  • D1‎ ‎050
  • E1‎ ‎062

Questão 8

Quanto é dez a mais que 1‎ ‎212?

Quanto é dez a menos que 1‎ ‎212?

Esta lição inclui 7 perguntas adicionais e 94 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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