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Atividade: Escrever Razões e Frações como Porcentagens e Vice-versa
Q1:
Preencha com o valor ausente: de é 60.
Q2:
Preencha com o valor ausente: de é 510.
Q3:
Em um trem, 32 de 50 assentos estão ocupados. Qual a porcentagem de assentos ocupados e qual porcentagem de assentos está vazia?
- A assentos ocupados , assentos vazios
- B assentos ocupados , assentos vazios
- C assentos ocupados , assentos vazios
- D assentos ocupados , assentos vazios
Q4:
Há 1 000 alunos numa escola, 292 dos quais estão no primeiro ano e 228 dos quais estão no segundo ano. O resto dos alunos está em anos superiores. Qual a percentagem de alunos em anos superiores?
- A
- B
- C
- D
Q5:
O Gabriel e o Rodrigo fizeram um exame. O Gabriel teve das questões corretas e o Rodrigo teve 79 em 100. Quem teve a maior classificação e qual foi a diferença das suas classificações?
- ARodrigo, 90
- BGabriel, 11
- CGabriel, 21
- DRodrigo, 69
Q6:
O André e o Pedro fizeram um exame. O André teve das questões corretas e o Pedro teve 32 em 90. Quem teve a maior classificação e qual foi a diferença das suas classificações?
- APedro, 63
- BAndré, 31
- CAndré, 58
- DPedro, 5
Q7:
Em um exame de inglês, Rafael pontuou 9 de 20. Qual porcentagem do exame Rafael acertou?