Lição de casa da aula: Multiplicando por 8 Matemática • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a modelar a multiplicação por 8 e recitar a tabuada de 8 até 10 × 8.

Questão 1

O Rodrigo sabe a resposta a 5×8.

Diz-lhe qual é o número a adicionar a 5×8 para obter a resposta a 6×8.

Quanto é 6×8?

Questão 2

Uma criança brinca no parque por oito horas em um dia. Quantas horas ela gasta brincando lá em 5 dias?

Questão 3

Complete: 8×=56.

Questão 4

Se Renato economiza 8libras todo mês, quanto dinheiro ele vai economizar em 8 meses?

Questão 5

Preencha os espaços em branco: 8×9=.

Questão 6

Um polvo tem 8 braços.

Quantos braços têm 7 polvos?

Questão 7

Este robô multiplica qualquer entrada por 8 para fornecer uma saída.

Se dermos ao robô uma entrada de 2, ele fornecerá uma saída de 16, que é 8×2.

Qual seria a saída do robô no seguinte caso?

Qual seria a saída do robô no seguinte caso?

Questão 8

O gráfico de sequência dado pode ajudar a multiplicar por 8 utilizando contagem de oito em oito até 10 vezes.

Conte de oito em oito
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980

Conte em saltos para encontrar 8×2.

Conte em saltos para encontrar 8×9.

Questão 9

Para preencher a roda de multiplicação, simplesmente multiplicamos o número no centro pelos que estão no círculo do meio e, em seguida, escrevemos as respostas no círculo em branco externo correspondente.

Qual número substitui o ponto de interrogação?

Qual número substitui o ponto de interrogação?

Esta lição inclui 35 variações de perguntas adicionais para assinantes.

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