Lição de casa da aula: Identificando Números Ímpares e Pares por Emparelhamento Matemática • 2º Ano
Nesta atividade, nós vamos praticar identificar se um número até 20 é par ou ímpar por agrupamento de objetos em pares e contando de 2 em 2.
Questão 2
O número de gatos é par ou ímpar?
- APar
- BÍmpar
Questão 3
O número 13 é par ou ímpar?
- Aímpar
- Bpar
Questão 4
Estes dois círculos têm o mesmo número de quadrados.
O número total de quadrados é par ou ímpar?
- Aímpar
- Bpar