Lição de casa da aula: Tabuada do 2 Matemática • 3º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a multiplicar números por 2 utilizando objetos ou matrizes para nos ajudar a entender como a multiplicação funciona.

Questão 1

Qual número inteiro fica entre as duas expressões?

Questão 2

Preencha o espaço em branco: 2×3=.

Questão 3

Tente o seguinte método para calcular multiplicações por 2.2×4=4+4=8

Complete o seguinte: 2×5=5+5=.

Use o mesmo método para concluir o seguinte: 2×6=.

Questão 4

Ao multiplicar por 2, cada linha é 2 a mais que a anterior.

Complete o seguinte.

Complete o seguinte.

Questão 5

Podemos contar de dois em dois em um gráfico numérico para multiplicar por 2.

Contando de dois em dois
12345678910
11121314151617181920

Use contagem por saltos para encontrar 2×2.

Use contagem por saltos para encontrar 2×9.

Questão 6

Leonardo tem um número de aquários; cada um tem 2 peixes.

Use a equação modelo para descobrir quantos peixes existem nos 6 aquários.

Escreva uma equação para encontrar o número de peixes nos 9 aquários.

  • A9×2=20
  • B6×2=14
  • C9×2=18
  • D9×2=16

Questão 7

Se uma pessoa tem 2 olhos, quantos olhos 2 pessoas têm?

Questão 8

Lúcia tem 3 réguas e o dobro desse número de lápis. Quantos lápis ela tem?

Questão 9

Quais são os dois números em falta nesta tabela?

  • A6, 12
  • B5, 12
  • C5, 11
  • D6, 16

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