Lição de casa da aula: Movimento e Força Resultantes Física • 9º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a mostrar que o movimento nas direções que estão em ângulos retos entre si pode ser representado pelo movimento em uma direção.

Questão 1

Uma secção de uma estrada que vai para norte tem 10 km e está à beira de uma cidade onde interseta outra estrada com direção para este. Um carro está avariado na estrada que vai para este e a distância da beira da cidade até ao carro é de 24 km. A que distância para este do ponto de interseção está o carro, arredondado às unidades?

Questão 2

Um agrimensor caminha por um campo, como se mostra no diagrama. Qual foi a distância a mais que o agrimensor percorreu para este que para norte? Arredonde a resposta às unidades.

Questão 3

Duas cordas amarradas em torno de uma pedra pesada são puxadas com as magnitudes e nos ângulos mostrados no diagrama. Uma força de 90 N age em um ângulo de 30 acima da horizontal.

Qual é a magnitude da força horizontal que atua na pedra devido à força das cordas? Responda ao newton mais próximo.

Qual é a magnitude da força vertical líquida que atua na pedra devido à tração das cordas? Responda ao newton mais próximo.

Questão 4

A força 𝐹 é a resultante dos dois vetores de força mostrados no diagrama. Qual é a magnitude de 𝐹 para o newton mais próximo?

Questão 5

Um atleta corre uma vez à volta de um campo retangular. Os lados este e oeste do campo têm 40 m de comprimento e os lados norte e sul têm 20 m de comprimento. A velocidade média do atleta é de 8 m/s.

Enquanto o primeiro atleta corre, uma segunda atleta corre, para frente e para trás, cantos opostos do campo e alcança o canto oposto ao seu ponto de partida, na segunda vez, ao mesmo tempo que o primeiro atleta completa a sua corrida à volta do campo.

Qual era a velocidade média da segunda atleta? Dê a resposta com duas casas decimais.

Enquanto a segunda atleta corre de um canto ao canto oposto, qual é a sua velocidade média paralela aos lados este e oeste do campo? Dê a resposta com duas casas decimais.

Enquanto a segunda atleta corre de um canto ao canto oposto, qual é a sua velocidade média paralela aos lados norte e sul do campo? Dê a resposta com duas casas decimais.

Questão 6

Uma aeronave está voando para o leste, acelerando a 12 m/s2. A aeronave também está descendo verticalmente com uma aceleração de 9 m/s2. Antes de acelerar, a velocidade leste da aeronave era de 250 m/s e sua velocidade vertical era 10 m/s. Qual é a velocidade da aeronave depois de 10 segundos de aceleração? Responda ao metro mais próximo por segundo.

Questão 7

Um pássaro voa retilineamente, delocando-se 450 m para este e 350 m para norte do seu ponto inicial, como se mostra no diagrama. A que ângulo deve o pássaro virar para oeste para mudar de direção e voar em direção a norte? Apresente a resposta arredondada às unidades.

Questão 8

Um turista hospeda-se numa tenda de um acampamento que é parte de uma zona verde, como se mostra no diagrama. Dois caminhos partem do acampamento, um dos quais segue para este até a algumas lojas. Um sinal no acampamento indica que as lojas estão a 100 m de distância e que o outro caminho tem 130 m de comprimento e leva até a umas ruínas. O turista caminha até às lojas e vê um sinal a indicar que uma há uma garagem localizada a 230 m para norte. A garagem está a 320 m para oeste da cidade mais próxima do acampamento. Qual é o módulo do deslocamento desde as ruínas até à cidade, arredondado às unidades?

Questão 9

O ponto 𝐴 está localizado a 8 m horizontais da base da parede de uma casa e o ponto 𝐵 está localizado a 6 m verticais acima da base da parede, como se mostra no diagrama. Qual é o valor do deslocamento do ponto 𝐴 ao ponto 𝐵?

Questão 10

Duas aeronaves decolam do mesmo campo de aviação, uma decola em um ângulo de 45 do chão e a outra em 20 do solo, como mostrado no diagrama. Quando ambas as aeronaves estão horizontalmente 2‎ ‎500 m do campo de aviação, a aeronave que subiu em um ângulo menos acentuado está verticalmente metros acima do solo, e a aeronave que subiu mais abruptamente está verticalmente metros acima do solo.

Quão verticalmente acima de está , para o metro mais próximo?

Quanto maior é o deslocamento do campo de aviação da aeronave de decolagem rápida do que o deslocamento do campo de aviação da aeronave de decolagem lenta quando a decolagem rápida está a metros acima do solo? Responda ao metro mais próximo.

Esta lição inclui 5 perguntas adicionais para assinantes.

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