Lição de casa da aula: Funções Pares e Ímpares Matemática
Nesta atividade, nós vamos praticar a decidir se uma função é par, ímpar ou nenhum dos dois através do gráfico de uma função e através de sua lei de formação.
Questão 1
A função é par, ímpar ou nenhum dos dois?
- Apar
- Bnão é par nem ímpar
- Címpar
Questão 2
Se uma função é par, então o seu gráfico é simétrico em relação a quê?
- Aao eixo O
- Bà origem
- Cao eixo O
Questão 3
Se uma função é ímpar, então o seu gráfico é simétrico em relação a quê?
- Aao eixo O
- Bà origem
- Cao eixo O
Questão 4
Determine se a função é par, ímpar, nem par nem ímpar, dado que .
- Apar
- Bnem par nem ímpar
- Címpar
Questão 5
Qual dos seguintes pontos forma uma função ímpar?
- A, , , ,
- B, , , ,
- C, , , ,
- D, , , ,
Questão 6
Suponha que é uma função par, em que é um inteiro. O que pode ser dito acerca de ?
- A é um número ímpar.
- B é um número par.
- CNada pode ser deduzido acerca de .
- D pode ser qualquer número.
- ENão existe tal .
Questão 7
A função é par, ímpar ou nenhum dos casos?
- APar
- BÍmpar
- CNem par nem ímpar
Questão 8
A função é par, ímpar ou nem par, nem ímpar?
- Apar
- Bímpar
- Cnem par nem ímpar
Questão 9
Verifique se a função , em que , é par, ímpar ou nenhum dos dois.
- Anem par nem ímpar
- Bímpar
- Cpar
Questão 10
Qual dos seguintes pontos formam uma curva que representa uma função par?
- A, , , ,
- B, , , ,
- C, , , ,
- D, , , ,