Lição de casa da aula: Representando Razões Graficamente Matemática • 6º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a representar graficamente as razões utilizando tabelas de razões equivalentes e como utilizar um determinado gráfico para completar os valores ausentes.

Q1:

Utilizando a tabela de razões, determine a quantas pessoas 8 pizzas seriam suficientes.

Número de Pizzas3478
Pessoas Servidas91221?

Q2:

Gabriel é pago o mesmo valor por hora. Complete esta tabela encontrando a razão.

Tempo Trabalhado (em horas)35810
Ganhos de Gabriel (em dólares)60100160

Q3:

Em todas as aulas, a razão de meninos para meninas é a mesma.

Meninos1234
Meninas246

Qual número está faltando na tabela?

Qual é a razão de meninos para meninas?

  • A12
  • B31
  • C13
  • D14
  • E21

Q4:

Completa a tabela para determinar a razão entre a distância e o tempo.

Tempo (min)81624
Distância (m)18365490

Q5:

A tabela mostra a quantidade de farinha e açúcar para usar em uma receita. Ao determinar a proporção de açúcar para farinha, encontre o número que falta na tabela.

Açúcar (copos)2468
Farinha (copos)369

Esta aula inclui 9 variações de questões adicionais para assinantes.

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