Lição de casa da aula: Dividindo Números de Três Algarismos por Números de Dois Algarismos: Divisão Sem Restos Mathematics • 5º Ano

Nesta atividade, nós vamos praticar a utilizar a divisão para dividir números de três algarismos por números de dois algarismos em cálculos quando não houver resto.

Q1:

Um biscoito custa 25 piastres. Se eu tenho 425 piastres, quantos biscoitos posso comprar?

Q2:

Uma escola tem 850 alunos e cada sala de aula tem 25 cadeiras. Quantas salas de aula são necessárias?

Q3:

Sabendo que 700÷14=50, determine 714÷14.

Q4:

O produto de dois números é 672. Sabendo que um dos números é 32, determina o outro.

Q5:

Preenche o espaço em branco: 775÷=25.

Q6:

Pedro e João estão tentando resolver 868÷14. Pedro diz que a resposta é 62 e João diz que é 60. Quem está correto?

  • APedro
  • BJoão

Q7:

Utiliza a divisão para determinar o fator em falta: 68×=952.

Q8:

Qual destes problemas contextualizados exigirá que utilizes a divisão para o resolver?

  • AO Renato está a formar 476 buquês de tamanhos iguais. Cada buquê tem 28 flores. Se ele vende 5 buquês, quantas flores sobrarão?
  • BO Renato está a criar buquês. Ele utiliza 28 flores em cada buquê. Quantos buquês pode criar ao todo?
  • CO Renato está a formar 476 buquês de tamanhos iguais. Ele quer utilizar 28 flores em cada buquê. Quantas flores precisará de utilizar no total?
  • DO Renato está a formar 476 buquês de tamanhos diferentes. Ele quer utilizar 28 flores em cada buquê. Quantas flores precisará de utilizar no total?
  • EO Renato precisa de formar buquês de tamanhos iguais para 17 clientes. Ele tem 476 flores para utilizar. Qual é a quantidade máxima de flores que pode utilizar em cada buquê?

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